Curso de Psicologia da UMJ promove debate sobre cuidado integral de crianças com TEA

O curso de psicologia realizou, na noite de ontem (27), a segunda edição do evento “Abril Azul”, reunindo estudantes, profissionais e membros da comunidade para discutir o cuidado integral de crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA). Com o tema “Saberes Integrados para o Cuidado de Crianças com TEA”, o encontro destacou a importância da atuação interdisciplinar e de práticas mais humanizadas.

O evento aconteceu em formato de mesa redonda e contou com a participação de especialistas das áreas de Terapia Ocupacional, Psicologia, Pedagogia, Fonoaudiologia e Fisioterapia. Durante as discussões, os profissionais compartilharam experiências, abordagens e estratégias de intervenção, ressaltando a necessidade de integração entre diferentes campos do conhecimento.

Entre os principais pontos abordados, esteve a importância de um olhar individualizado para cada criança com TEA, considerando suas necessidades específicas e potencialidades. Os palestrantes enfatizaram que o trabalho conjunto entre as áreas contribui para intervenções mais eficazes e para a melhoria da qualidade de vida das crianças e de suas famílias.

Além disso, o encontro buscou incentivar práticas baseadas em evidências e ampliar a conscientização sobre o autismo, reforçando o papel da formação acadêmica na construção de profissionais mais preparados para atuar com inclusão e respeito à diversidade.

Alinhado à campanha Abril Azul, o evento também teve como objetivo sensibilizar a comunidade sobre a importância da inclusão social, educacional e familiar de pessoas com TEA. A iniciativa reafirma o compromisso da Faculdade UMJ com a educação, a ciência e a responsabilidade social.

A segunda edição do “Abril Azul” foi avaliada como um espaço relevante de troca de saberes e fortalecimento de práticas inclusivas, consolidando-se como uma importante ação de conscientização e formação profissional.